Dans la partie Arborescence d’un souvenir, nous vous présentions ce diagramme qui met en avant le parcours d’exposition, l’enchaînement et le dialogue entre les différents axes. En reprenant le code couleur de nos parties qui segmentaient l’espace d’exposition, nous permettions au visiteur de se retrouver dans ce schéma. Ainsi, comme élément de conclusion, nous voulions montrer comment nous avons tenté de faire circuler différents types de savoirs ; faire dialoguer savoirs experts et savoirs populaires.
1) Du contexte historique de nos deux terrains à la présentation de nos deux enquêteurs mémoriels
2) De l’explication des processus de la mémoire à l’application pratique pour le visiteur
3) De l’explication des processus de la mémoire à la restitution de souvenir d’individus de nos terrains d’enquêtes, des savoirs experts aux savoirs profanes
4) De l’explication des processus de la mémoire à l’illustration d’une mémoire sensorielle (mémoire auditive)
5) De la méthodologie global entreprise à une application participative
6) De la méthodologie global entreprise à la restitution des témoignages
7) Dispositif illustratif qui font appel à une introspection du visiteur
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
chineseston (7 février 2014). Circulation des savoirs. Le Bidonville de La Campa. Consulté le 7 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/qp39